“两学一做”学习教育作为党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的重要举措，其实质就是全面从严治党从“关键少数”向基层延伸、向广大党员拓展。通过严格党员教育管理、深化党内思想教育，把“严”的要求落实到每个基层党组织、每名党员，让全面从严治党的要求在基层落地生根。

严学，“集中治疗”与“日常保健”结合。“两学一做”学习教育是党内的经常性教育，不是一次活动，严学是“两学一做”的基础。“集中治疗”要用“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党的组织生活为基本形式，下猛药、出重拳，将学习作为党组织必要的生活内容，在“集中治疗”中开门见山、直陈问题，不怕辣，不怕红脸流汗。更要针对党员的不同情况作出安排，领导带头、以上率下，以知促行、以行促知，严字当头、从严从实，层层压紧、上下互动，让每一个党员挤时间学、找机会学、用不同形式学，真正把党员学习教育抓在日常、严在经常，让党章党规和习近平同志系列重要讲话精神深深刻印在每个党员的头脑里、流淌在每个党员的血液中、体现在每个党员的行动上。

严做，“去病”与“健身”相结合。空谈误国，实干兴邦。做是“两学一做”的关键。在学习的过程中，对照党章党规，都会或多或少地发现或大或小问题。严做，首先必须要敢于向自己的问题开刀，不断用党规党章和习总书记讲话精神武装头脑、端正思想、破除旧习陋习，争取向合格党员的标准靠近。然后，不断强健体魄，始终坚持学用结合、知行合一，学以致用、以学促做，真正把学到的转化成为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本领，成为一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

严查，“集中督查”与“开门评效”结合。“两学一做”见实效，督查必不可少。督导要采取不定时间、不打招呼，明察暗访的形式，加强分类指导，及时发现、总结学习教育开展情况，指出党组织学习教育开展以来工作中所存在的症结，帮助他们更好整改，从而达到提高的目的。更需广开督察渠道，增强媒体及群众监督形式，让公众评价党组织学得好不好、做得好不好，真正将“两学一做”走进群众，见到群众摸得着、看得见的实效。